Trabajos Varios

TRABAJOS VARIOS DE PRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA 

  

VIVIENDAS

 APUNTE DE GARITA

APUNTE DE BIBLIOTECA

INTERIOR GALERÍA DE ARTE 

INTERIOR AGENCIA DE BANCO 

Proyecto Corto Diseño 4

Proyecto Corto Diseño 4:

A manera de introducción para lo que es el proyecto corto que se desarrollo en diseño 4, debemos poder entender como se resolvió la problemática a nivel morfológico. A continuación una breve explicación de lo es metáfora conceptual. 

METÁFORA: 

Empleo de las palabras para trasladar el sentido recto de las voces a otro figurado en virtud de una comparación tácita. Es decir que podemos designar la imagen resultante de trasladar mediante un solo termino o perífrasis-nombre de un objeto a otro, ligados ambos por una relación de analogía pro producira una interacción entre ambos. 

CONCEPTO:

Idea que forma el entendimiento. Pensamiento expresado con palabras

PENSAMIENTO METAFÓRICO:

Capacidad para establecer relaciones entre dos cosas u objetos diferentes reconociendo que en cierto 

modo comparten un rasgo común.

METÁFORA CONCEPTUAL:

Localización y representación gráfica de generalidades que cruzan dominios conceptuales.

Proceso de la metáfora conceptual:

1. Lo primero que tenemos que hacer es investigar el concepto del edificio que vamos a diseñar, para que sirve, para que funciona, por que fue creado ese tipo de edificios, que actividades se llevan a cabo dentro de el, historia y cultura del lugar donde sera construida nuestra propuesta.
2. Teniendo una buena investigación nosotros ya podemos escoger los conceptos que después relacionamos con elementos de diseño.
3. Después de haber escogido los conceptos, procedemos a graficar cada uno de ellos, es importante tener en cuenta la abstracción a nivel tridimensional, ya que en esta forma nos será más fácil la compresión de nuestro objeto volumétrico hacia la respuesta arquitectónica. 

Dejando a un lado el proceso de metáfora conceptual, nos metemos de lleno a lo que fue la respuesta al requerimiento de un lugar donde los vecinos del condominio Vila Verde 2 pudieran descansar después de un largo día de trabajo. A partir de los requerimientos y las limitantes que existían, se desarrollo una propuesta arquitectónica de carácter contemporáneo, la cual morfológicamente destacaba dentro de la arquitectura del lugar, pero aun así no sobresaltaba de una forma que no se relacionaba con su entorno. Así es entonces como pasamos de este preludio a las imágenes que representan, a nivel personal, el texto anteriormente escrito. 

Primera Propuesta de Diseño, rechazada debido a que la arquitectura no correspondía a lo que actualmente se conoce como arquitectura contemporánea. 

Proyecto Final Diseño 3

Proyecto Final Diseño 3

Proceso de diseño de diseño 3, que nos llevo a la respuesta arquitectónica de la problemática a resolver:

• Visita al terreno: Conocer los aspectos del contexto inmediato donde se emplazara el proyecto; analizando y compilando información para luego presentarla gráficamente en un plano resumen.

• Recopilación de la información escrita y digital, relacionada con el tema. A partir del conocimiento de la problemática a resolver se procederá a adquirir información que complemente una idea básica de cómo atacar el problema y darle solución dentro del proyecto. 
• Sintetizar la investigación anteriormente realizada en un cuadro de ordenamiento de datos y diagramas que ayuden a la comprensión del proyecto. Elaborar un cuadro de ordenamiento de datos que ordenen todos los aspectos a considerar dentro del proyecto, además se realizara diagramas que ordenen los ambientes y establezcan relaciones dentro del proyecto que nos ayuden a resolver la problemática. 
• Análisis y zonificación de pendientes del terreno para plantear el mejor desarrollo de plataformas y uso del terreno. Para lograr una mejor comprensión de la problemática del terreno se realizara un estudio del mismo en cuanto a pendientes, buscando opciones de plataformas y lugares adecuados para emplazar la edificación. 

• Realización de arreglos espaciales para determinar áreas mínimas del proyecto. Buscando determinar áreas mínimas y empezando a ordenar los ambientes espacialmente. 
• Zonificación preliminar del conjunto. Buscar propuestas que respondan a nuestras necesidades. 
• Definición de premisas de diseño. Estas premisas serán aspectos a considerar dentro de la realización de nuestro proyecto, determinaran el futuro del mismo a lo largo del proceso de diseño. 
• Definición final del plan maestro. Culminación del proceso investigativo.
• Definir en detalle plataformas, rampas y taludes, dentro del proyecto.
• Definición del conjunto: definición y diseño de conectores internos y externos, circulaciones exteriores y estacionamientos, áreas verdes, plazas, etc. 
• Definición de edificios a nivel de planta, secciones, elevaciones y volúmenes: Aplicación de flexibilidad, secuencia y frecuencia vista en planta, además de simbolismo y abstracción dentro de las elevaciones. 

Área de Talleres y Aulas. Edificación de mayor jerarquía, dada por la altura. 

Módulos utilizados en el conjunto.

Área de restaurante y taller de cocina

Plano de conjunto

Aplicación del simbolismo en la biblioteca: se escogió como simbolismo el maíz y el numero cero maya. El maíz representa a la cultura maya, el maíz era la base de la economía, de la agricultura y de la educación. Este elemento se morfo con otro símbolo maya, el cero, que dentro del mundo maya el cero es la mayor aportación a la educación universal.

Vista elevación del S.U.M, se dio jerarquía por altura y por la verticalidad, que contrasta con la horizontalidad del conjunto.

Diseño del Restaurante escuela

Primer diseño del conjunto de talleres y aulas

Propuesta final del Modulo de Aulas y Talleres

Aplicación del Simbolismo

Conjunto Arquitectónico